Ida ao Museu Municipal de Faro

No dia 14 de maio fomos ao Museu Municipal de Faro.

Primeiro vimos a sala dos transportes e ficámos a saber que as charretes eram o transporte dos reis, das rainhas, dos príncipes e das princesas. Também ficámos a saber que os aguadeiros vendiam água, pois não havia água canalizada.

Depois, passámos à segunda sala para ouvimos uma história do rato Alfarroba. A história foi muito comprida, por isso eu vou contar só um bocadinho da história.

Era uma vez um rato chamado Alfarroba que estava a espreitar pela janela, viu um rato e convidou-o para entrar. Passado um bocado, o rato foi-se embora. O rato Alfarroba já estava triste por não ver o seu amigo, até que o rato Alfarroba viu outro rato e convidou-o para entrar e ele entrou.

O rato Alfarroba fez-lhe uma visita guiada pelo museu, mas o rato começou a comer a palma que estava na segunda sala. O rato Alfarroba entrou em pânico e pensou:

- O que é que os meus pais irão dizer disto?

De repente, o rato Alfarroba acordou e viu que estava na sua cama e exclamou:

-Ufa!

Afinal não passava de um pesadelo. Foram as saudades do amigo que provocaram o pesadelo. Moral da história: não abrir a porta a estranhos.

Depois de ouvirmos a história que eu já vos contei, nós fomos fazer marcadores com cortiça e com palma. A seguir jogámos dominó. Depois fomos ver outra sala aonde vimos uma mostra das casas de antigamente e conhecemos os costumes das pessoas de antigamente.

Texto da Rita, trabalhado por todos

Atividades do 25 de abril

Ainda não partilhámos as atividades realizadas no âmbito das comemorações do 25 de abril, mas ainda vamos a tempo, não acham?
Estudámos e cantámos a canção "Uma gaivota voava voava", falámos da realidade de antes do 25 de abril e na atualidade. Fizémos um cravo de papel crepe (esquecemo-nos de tirar fotos, mas como levámos para casa, os nossos familiares viram) e trabalhámos na turma o texto da Patrícia que ficou assim:

O 25 de abril

O dia vinte e cinco de abril é feriado nacional e comemora-se a revolução dos cravos.

É conhecida como revolução dos cravos porque os soldados colocaram cravos nos canos das suas espingardas, simbolizando uma mudança pacífica do regime político.

Passou-se de um regime de ditadura para a democracia que é o regime político que temos hoje, em que o povo elege o governo e podemos falar do que pensamos sem medo.

Eu no dia vinte e cinco de abril fui ao cinema, depois fui para casa jantar com a minha família.

Patrícia Cerieiro

Também escrevemos sobre "como passámos o dia 25 de abril com os nossos familiares"

Visita ao zoomarine

Ainda não tínhamos partilhado convosco a nossoa visita ao Zoomarine. A visita aconteceu no dia 27 de Abril de 2012. Aprendemos muitas coisas sobre o habitat natural dos animais, o revestimento do seu corpo, como se movem, o que comem e como se reproduzem e ainda vimos espetáculos muito interessantes e divertidos.
Na sala de aula, fizemos desenhos, escrevemos individualmente sobre o assunto e coletivamente trabalhámos o seguinte texto que colámos no nosso livro de leitura. Na outra folha do livro fizemos o dicionário ilustrado:

Visita de estudo ao Zoomarine

No dia vinte e sete de abril fomos ao Zoomarine, de autocarro.

Primeiro vimos as aves de rapina e ficámos a saber que elas têm o corpo coberto de penas, asas em vez de braços, um bico em forma de gancho, veem muito bem e têm os ossos ocos para se tornarem mais leves e voarem a grande velocidade.

Depois vimos os aquários das focas e dos leões. Estes animais vivem no mar, mas podem estar dias fora de água. Têm o corpo coberto de pelos e uma camada de gordura para os proteger do frio. As barbatanas servem para nadar, mas também para se deslocarem na terra. Eles são mamíferos: bebem leite em pequenos. Em adultos, comem peixes, lulas e caranguejos.

Vimos também o espetáculo dos golfinhos. Estes animais são muito inteligentes, respiram por pulmões e fazem barulho a respirar. Podem medir três metros e pesar trezentos e cinquenta quilos.

Almoçámos, andámos de carrossel, na roda gigante e no comboio e ainda participámos numa atividade pedagógica sobre os leões marinhos.

Chegámos a Faro pelas quinze horas e cinquenta e cinco minutos.

Adorámos esta visita ao zoomarine.

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Ah !!....também aproveitámospara trabalhar o plural das palavras que terminam em ão como leão-leões, limão-limões, cão-cães, capitão-capitãe,  irmão-irmãos, mão-mãos.

III Corrida Solidária 2012

Vamos participar na III corrida solidária 2012, em parceria com a Médicos do Mundo.

Este ano, a corrida realiza-se na pista de atletismo, no dia 25 de maio. Cada aluno deverá procurar junto dos seus amigos e/ou familiares o seu "patrocinador solidário" . O patrocínio pode ser, por exemplo de 1 euro, por cada Km ou tempo percorrido ou pela participação na corrida, em geral. A corrida solidária reverterá a favor dos jovens de S. Tomé e Príncipe e dos idosos de Portugal, será só de manhã, pelo que haverá alteração do horário. Nesse dia não há aulas de tarde.

14 de junho: festa final dos projetos Saber Nadar e Escola Ativa

O projeto Saber Nadar tem mais uma sessão. É no próximo dia 21 de maio, sendo a festa final deste projeto, bem como a festa do projeto Escola Ativa no dia 14 de Junho, nas piscinas municipais. As atividades serão dinamizadas  pelos professores de natação em conjunto com os professores titulares das turmas, no horário normal das aulas (15:15-18:15). .

Aproveito para alertar para a importância de irem todos os alunos à próxima e última aula de natação (segunda-feira, 21 de maio, desculpem a redundância!) , pois estão a ser realizadas as avaliações finais dos alunos.

Alerta-se ainda para importância destas avaliações e consequente registo da evolução dos alunos para a continuidade do projeto no próximo ano.

No dia 14 devem trazer o boné e a camisola da escola.

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