Sala Mágica é o nome do blogue dos alunos do 2º Ano Turma D da escola de S. Luís, em Faro.
Temos em mente tornar este espaço um meio de comunicação para quem nos visita e se interessa por tudo o que nós fazemos na escola e fora dela.
Queremos ainda que este blogue se torne uma estratégia de aprendizagem e que todos recorramos a ele para aprender e para ensinar. Sejam todos bem vindos ao nosso blogue!
No dia vinte e um de novembro de dois mil e doze,os meninos do 3.º ano do turno da tarde, vieram à nossa sala, a sala oito.
Apresentaram a experiência da garrafa fumadora e, para isso, eles usaram um alguidar, água, uma garrafa de litro e meio e tampa da garrafa, algodão, plasticina, tubo, cigarro e fósforos. Colocaram água no alguidar. Na garrafa, colocaram um tubo com algodão e plasticina a cobrir a saída da garrafa. Lá dentro tinha o algodão e o tubo. Cá fora colocaram um cigarro. Depois acenderam o cigarro e apertavam a garrafa. E assim a garrafa ia fumando e saía fumo.
Eu reparei que a água ia ficando preta e o algodão ficou castanho.
Assim conclui que o tabaco faz mal á saúde, pois o mesmo que aconteceu ao algodão acontece ao pulmão de quem fuma.
No mês de Junho de 2012, fui com o A.T.L. á Kidzânia.
Fiz várias coisas e até tirei carta de condução.
Primeiro tirei uma fotografia, depois tive de passar um teste que tinha perguntas sobre os sinais luminosos e os sinais onde as bicicletas podiam circular. Eu passei no teste.
Depois ganhei uma carta com a minha fotografia, que era a carta de condução.
A seguir fui à pista de carros, conduzir os carros e meter gasolina.
No final, conduzi muito bem e ainda passámos pelas passadeiras a pé.
Boa tarde professora,
Junto segue em anexo, trabalho da Matilda sobre a prevenção rodoviária.
Tudo foi selecionado, escolhido e realizado por ela, com algum apoio inicial.
Beijinhos da Matilda
O Dia de São Martinho comemora-se a 11 de Novembro. Neste dia, no nosso país, assam-se as castanhas e prova-se o vinho novo.
A tradição manda que no dia de São Martinho se festeje com castanhas, água-pé (para os mais crescidos), e um bom convívio.
A castanha
A castanha é um fruto que vem de uma árvore: o castanheiro.
No norte de Portugal é onde os castanheiros se dão melhor e é de lá que vêm as castanhas para vender no País todo.
A castanha está na árvore protegida por uma bola cheia de picos que se chama "ouriço". Quando chega o outono, o ouriço abre e deixa cair a castanha no chão.
Pode cozer-se, assar-se, fazer-se em puré, fazer-se sopa com ela, doce, etc.
Magusto
É a festa em que se assam as castanhas e se convive.
Tem a ver com o momento em que, depois das vindimas, nos meses de Setembro e Outubro, o vinho está pronto e se prova.
Feira de São Martinho em Portimão
Desde 1662 ou seja há 350 anos, que em Portimão se realiza em
Novembro a Feira de São Martinho.
É o mais antigo evento popular.:
Este é um filme com um mágico e um coelho comilão.
O coelho está a tentar apanhar uma cenoura e faz muitas malandrices.
Queres saber como acaba? Então vê o filme!
O Ocapia assemelha-se a uma zebra. A forma do corpo é semelhante à da girafa, mas tem um pescoço muito mais curto. O Afonso partilhou connosco o que aprendeu na seguinte apresentação.
No dia trinta e um de Outubro à festa do Halloween a Loulé. Fui com uma peruca comprida, um chapéu de bruxa e um lenço preto, casaco comprido, um lenço preto e leggins escuras.
Algumas pessoas estavam mascaradas e passeavam pelas ruas.
Vi o homem do fogo a fazer um espectáculo lindo com o fogo.
Na rua, vendiam gomas, batata-doce assada e bolos.
Hoje, segunda-feira, dia 29 de outubro, fomos às piscinas municipais de Faro. Quando chegámos, fomos logo para o balneário das mulheres, e quando estávamos despachadas fomos para dentro de água.
Na água, o professor disse-nos para batermos os pés. A seguir, disse-nos para nos deitarmos de barriga para baixo e, ao mesmo tempo, batermos os pés. E depois disse para darmos saltos. Quando chegou a minha vez, o professor disse para eu não fazer porque eu tinha o olho sujo. E a amiga dele limpou-me o olho. Quando ela me acabou de limpar o olho, eu fui-me calçar, e quando me calcei, fui fazer uma fila e passado muito tempo fui para o balneário das mulheres. Quando saímos das piscinas já era de noite, mas ainda eram cinco ou seis horas. Quando chegámos à escola viemo-nos embora.
No sábado, dia 27 de Outubro de 2012, fui com as minhas colegas da dança criativa, dançar nas ruas de Loulé. Fomos mascaradas de bruxas, fantasmas e tínhamos pinturas na cara.
Passámos pela rua das lojas, pelo castelo e pela praça. Fizemos algumas paragens em frente às pessoas, fazendo uma coreografia linda e em troca recebemos doces.
Quando voltámos ao ginásio partilhámos os doces e brincámos. Como estávamos muito cansados, decidimos sentar-nos e a professora deu a aula como terminada. E, assim já não tivemos ballet, apenas tivemos dança criativa.
Vamos inciar mais um ano letivo de animação do nosso blogue.
Desta feita, a palavra será dada inteiramente aos verdadeiros protagonistas: os meninos e meninas da turma D do 2º ano da Escola de S. Luís, em Faro. E é por isso que ainda nada se escreveu este ano. Estamos agora na organização e a encontrar tempo para escrever para e no blogue. Os autores começaram já a escrever os seus textos.
A animação vai começar!
Este ano o nosso principal objetivo é tornar o blogue uma estratégia de aprendizagem.
Madagáscar Show, é uma apresentação conjunta das turmas do 1º ano do turno da tarde (s1D e s1E).
Madagáscar Show decorreu do projeto de Carnaval e do trabalho realizado à volta do filme Madagáscar, tal como a nossa participação na decoração do palco.
No próximo dia 14 de junho (quinta-feira) realizar-se-á o Festival de encerramento dos projetos "Escola Ativa e "Saber Nadar" nas piscinas interiores e exteriores e nos espaços de relva circundante do complexo das Piscinas Municipais de Faro.
Os alunos deverão trazer vestuário desportivo e vestuário de natação (já vestidos, por baixo do desportivo), chinelos, touca e toalha dentro de uma mochila ou saco, lanche, chapéu e protetor solar.
No dia 10 de Junho celebra-se o dia de Portugal, de Camões e das comunidades portuguesas.
O feriado nacional assinala o dia da morte do poeta Luís Vaz de Camões em 1580, autor de "Os Lusíadas".
Neste dia, o Presidente da República e altas individualidades do Estado participaram em cerimónias de comemorações do Dia que decorrem em Lisboa e outras cidades, todos os anos.
Nos chegámos ao polivalente e a escritora ainda não tinha chegado. Chegou passado um bocadinho. Primeiro a escritora Vera Roquette leu o livro Dona Ervilha Corre Mundo. Neste livro, uma ervilha vai correr o mundo e por fim volta a casa e apaixona-se pelo tomate.
O segundo livro que vimos foi Zás Trás Paz Zuca Maluca.
Este livro zás trás paz zuca maluca é um livro sobre uma bruxinha que, enquanto os pais estão a dormir, vai com a soa vassoura para outro lado e lá, nesse sítio, encontra um príncipe e passado um bocadinho a bruxa vai-se embora e o principe vai ter com ela à sua cidade. Então a bruxinha foi ter ao aeroporto e depois eles casaram e viveram felizes para sempre e tambem tiveram filhos, É assim que acaba a história.
Depois a escritora autografou os livros e nós voltámos para a sala.
Nós fomos ao jardim da Alameda! Quando chegámos bebemos um sumo de laranja e lanchámos. Depois fomos pintar as caras. A seguir fizemos uma atividade para aprendermos a reciclar objetos: nós recolhíamos os objetos e transportávamos nuns garrafões de plástico abertos ao meio para os ecopontos.Ficámos a saber que no ecoponto amarelo se colocam as garrafas, os sacos, as embalagens para bebidas, latas, esferovite, aerossóis: tudo o que seja de plástico e metal.No ecoponto verde, colocam-se as garrafas, frascos e boiões, enfim, tudo o que seja de vidro.No ecoponto azul, colocam-se caixas de cartão, sacos de papel, jornais, revistas papel de escrita: tudo o que é papel e cartão.Depois desta atividade regressámos à escola, felizes e contentes!
Hoje estivemos na biblioteca para ouvir uma história e cantar uma canção com acompanhamento de guitarra. Mas o mais importante foi falar com uma ilustradora de livros que rapidamente ilustrou o livro que nos leu, atendendo às nossas sugestões.
Desenhou uma estrelinha da seleção de Portugal que foi a protagonista da história e as árvores, como se pode ver na reportagem fotográfica que mostramos em seguida.
No dia 14 de maio fomos ao Museu Municipal de Faro.
Primeiro vimos a sala dos transportes e ficámos a saber que as charretes eram o transporte dos reis, das rainhas, dos príncipes e das princesas. Também ficámos a saber que os aguadeiros vendiam água, pois não havia água canalizada.
Depois, passámos à segunda sala para ouvimos uma história do rato Alfarroba. A história foi muito comprida, por isso eu vou contar só um bocadinho da história.
Era uma vez um rato chamado Alfarroba que estava a espreitar pela janela, viu um rato e convidou-o para entrar. Passado um bocado, o rato foi-se embora. O rato Alfarroba já estava triste por não ver o seu amigo, até que o rato Alfarroba viu outro rato e convidou-o para entrar e ele entrou.
O rato Alfarroba fez-lhe uma visita guiada pelo museu, mas o rato começou a comer a palma que estava na segunda sala. O rato Alfarroba entrou em pânico e pensou:
- O que é que os meus pais irão dizer disto?
De repente, o rato Alfarroba acordou e viu que estava na sua cama e exclamou:
-Ufa!
Afinal não passava de um pesadelo. Foram as saudades do amigo que provocaram o pesadelo. Moral da história: não abrir a porta a estranhos.
Depois de ouvirmos a história que eu já vos contei, nós fomos fazer marcadores com cortiça e com palma. A seguir jogámos dominó. Depois fomos ver outra sala aonde vimos uma mostra das casas de antigamente e conhecemos os costumes das pessoas de antigamente.
Ainda não partilhámos as atividades realizadas no âmbito das comemorações do 25 de abril, mas ainda vamos a tempo, não acham?
Estudámos e cantámos a canção "Uma gaivota voava voava", falámos da realidade de antes do 25 de abril e na atualidade. Fizémos um cravo de papel crepe (esquecemo-nos de tirar fotos, mas como levámos para casa, os nossos familiares viram) e trabalhámos na turma o texto da Patrícia que ficou assim:
O 25 de abril
O dia vinte e cinco de abril é feriado nacional e comemora-se a revolução dos cravos.
É conhecida como revolução dos cravos porque os soldados colocaram cravos nos canos das suas espingardas, simbolizando uma mudança pacífica do regime político.
Passou-se de um regime de ditadura para a democracia que é o regime político que temos hoje, em que o povo elege o governo e podemos falar do que pensamos sem medo.
Eu no dia vinte e cinco de abril fui ao cinema, depois fui para casa jantar com a minha família.
Patrícia Cerieiro
Também escrevemos sobre "como passámos o dia 25 de abril com os nossos familiares"
Ainda não tínhamos partilhado convosco a nossoa visita ao Zoomarine. A visita aconteceu no dia 27 de Abril de 2012. Aprendemos muitas coisas sobre o habitat natural dos animais, o revestimento do seu corpo, como se movem, o que comem e como se reproduzem e ainda vimos espetáculos muito interessantes e divertidos.
Na sala de aula, fizemos desenhos, escrevemos individualmente sobre o assunto e coletivamente trabalhámos o seguinte texto que colámos no nosso livro de leitura. Na outra folha do livro fizemos o dicionário ilustrado:
Visita de estudo ao Zoomarine
No dia vinte e sete de abril fomos ao Zoomarine, de autocarro.
Primeiro vimos as aves de rapina e ficámos a saber que elas têm o corpo coberto de penas, asas em vez de braços, um bico em forma de gancho, veem muito bem e têm os ossos ocos para se tornarem mais leves e voarem a grande velocidade.
Depois vimos os aquários das focas e dos leões. Estes animais vivem no mar, mas podem estar dias fora de água. Têm o corpo coberto de pelos e uma camada de gordura para os proteger do frio. As barbatanas servem para nadar, mas também para se deslocarem na terra. Eles são mamíferos: bebem leite em pequenos. Em adultos, comem peixes, lulas e caranguejos.
Vimos também o espetáculo dos golfinhos. Estes animais são muito inteligentes, respiram por pulmões e fazem barulho a respirar. Podem medir três metros e pesar trezentos e cinquenta quilos.
Almoçámos, andámos de carrossel, na roda gigante e no comboio e ainda participámos numa atividade pedagógica sobre os leões marinhos.
Chegámos a Faro pelas quinze horas e cinquenta e cinco minutos.
Ah !!....também aproveitámospara trabalhar o plural das palavras que terminam em ão como leão-leões, limão-limões, cão-cães, capitão-capitãe, irmão-irmãos, mão-mãos.
Vamos participar na III corrida solidária 2012, em parceria com a Médicos do Mundo.
Este ano, a corrida realiza-se na pista de atletismo, no dia 25 de maio. Cada alunodeveráprocurar junto dos seus amigos e/ou familiares o seu "patrocinador solidário" . O patrocínio pode ser, por exemplo de 1 euro, por cada Km ou tempo percorrido ou pela participação na corrida, em geral. A corrida solidária reverterá a favor dos jovens de S. Tomé e Príncipe e dos idosos de Portugal, será só de manhã, pelo que haverá alteração do horário. Nesse dia não há aulas de tarde.
O projeto Saber Nadar tem mais uma sessão. É no próximo dia 21 de maio, sendo a festa final deste projeto, bem como a festa do projeto Escola Ativa no dia 14 de Junho, nas piscinas municipais. As atividades serão dinamizadaspelos professores de natação em conjunto com os professores titulares das turmas, no horário normal das aulas (15:15-18:15). .
Aproveito para alertar para a importância de irem todos os alunos à próxima e última aula de natação (segunda-feira, 21 de maio, desculpem a redundância!) , pois estão a ser realizadas as avaliações finais dos alunos.
Alerta-se ainda para importância destas avaliações e consequente registo da evolução dos alunos para a continuidade do projeto no próximo ano.
No dia 14 devem trazer o boné e a camisola da escola.
Estamos a adorar fazer projetos. Por isso vamos mostrar-vos alguns dos projetos que já desenvolvemos.
O Afonso Morais apresentou o seu projeto sobre os bichos da seda em PowerPoint. Pode ver e ler o trabalho clicando aqui !!!!
A seguir mostramos as imagens dos projetos realizados e apresentados na turma pela Maria Luísa, pela Matilda, pela Inês, pelo Miguel Messias e pela Patrícia.
Para além da apresentação dos projetos, temos estado a tratar dos bichinhos da seda que o Miguel Messias nos trouxe para a escola. Um deles, o macho (sabemos, porque era o que tinha riscas pretas) está a fazer o casulo.
Projeto sobre a Páscoa desenvolvido pela Rita
Projeto dos golfinhos desenvolvido pela Inês e pela Patrícia
Projeto sobre a água
Tomás e Rita
Projeto do dinheiro que se usava antes do euro desenvolvido e apresentado pelo Tomás
terça-feira, 27 de março de 2012
Para comemorar a Páscoa, lemos histórias e ficámos a conhecer algumas tradições desta época festiva e também fizemos um coelhinho.
Para fazer o coelhinho precisámos de:
-um rolo de papel higiénico;
- folhas cor de rosa de papel de lustre;
- uma folha de musgami cor de rosa e outra branca;
- 2 olhinhos
- 1 marcador preto para fazer os bigodes.
Eis várias versões do nosso coelhinho reciclado
Uma Páscoa Feliz para todos !!!
O "Projeto Mini golfe" alunos e familiares na construção de obstáculos para a constução de um campo improvisado de minigolfe no polivalente Francisco Zambujal com diferentes estações e variados obstáculos construídos a partir de materiais recicláveis. O circuito de minigolfe permitiu que todos os alunos tivessem uma iniciação nesta modalidade.
Chegou a primavera e os alunos aprendem como a natureza se esforça para nos brindar com deliciosos alimentos. Na sala de aula, iniciámos a experiência de germinação de grãos e feijões e colocámos na terra sementes de rabanetes e pimenteiros. Na horta pedagógica, fizemos a plantação de alfaces, pimenteiros e uma plantinha já crescidinha que o Afonso nos trouxe num vasinho. No terceiro período, trataremos do nosso viveiro de plantas para as transplantar para a horta logo que elas estejam crescidas.
Faremos também medições das plantas e a observação das condições necessárias ao seu crescimento e eventual florescimento e frutificação.
Será que alguém nos arranja uns bichinhos da seda para vermos também o que acontece com os animais?
Para além dos conteúdos de estudo do meio, medições em matemática e trabalho com números, há também a referir a educação para os valores, nomeadamente no que diz respeito ao respeito pela natureza.
No dia 21 de março fomos à Academia de Ténis Eduardo Beldade para, num espaço adequado, desenvolvermos atividades de iniciação ao Ténis.
As atividades físicas e desportivas realizadas foram programadas e desenvolvidas no âmbito do Projeto Escola Ativa, um projeto que visa a promoção de hábitos da prática desportiva e de uma alimentação saudável como estratégias de combate à obesidade infantil.
Para além da caminhada, fizemos exercícios com bolas, arcos, estafetas e futebol, com professores especialistas em Educação e Formação Física.
O dia do Pai é sempre uma data importante na vida das crianças e da escola. A construção da prenda para oferecer ao pai e respetivo embrulho é uma atividade que agrada a todos, sobretudo pela antecipação dos momentos agradáveis que a sua entrega vai proporcionar na família.
Recorrendo a diferenciadas técnicas e materiais, todos criaram prendas bonitas, criativas e originais que certamente deliciaram quem as recebeu.
Contos da Família foi o nome que demos à atividade de leitura de histórias, pelos familiares dos alunos, na Semana de 5 a 9 de Março. No nosso caso, a Semana da leitura durou duas semanas, o que é muito bom, porque mostra a vontade dos familiares em colaborar na vida da escola!
E quando a família e a escola andam de mãos dadas, o sucesso dos alunos é maior, pois nós ensinamos aquilo que somos e nem sempre aquilo que queremos ou sabemos!!!
As crianças e a professora agradecem a todas às nossas mães, avós, tias e irmãs leitoras!!!
Será que da próxima vez temos um leitor também?!!!
O nosso blogue foi visto até agora, 14:56 do dia quatro de Março, por oitocentos e um (801) visitantes em Portugal, quarenta e dois (42) na Russia, trinta (30) nos Estados Unidos da América, catorze visitantes 14) na Alemanha, oito (8) no Brasil, um (1) na Australia e um (1)visitante no Egipto. Interessante não é?
Tendo em atenção que a nota de apresentalção é de 5 de outubro, há uma média de 6 visitas por dia, o que é muito interessante, pois não foi até agora acionada qualquer estratégia de divulgação.
A Proteção civil é a atividade do estado e dos cidadãos para proteger as pessoas, animais, edifícios, monumentos e o ambiente de incêndios, assaltos, terramotos, brigas e outras coisas (Matilda, Inês). Nesse dia, nós fomos ao jardim Manuel Bívar (Tomás) e vimos uma tenda da Cruz Vermelha. Ficámos a saber que a Cruz Vermelha socorre pessoas e também ajuda os idosos que estão sozinhos em casa (Miguel Messias e Afonso). Entrámos dentro de uma ambulância e vimos o que costumam usar os médicos em situação de emergência (Rita). A médica do INEM disse-nos que em caso de emergência devemos ligar o 112 (Beatriz). A seguir, vimos o grupo de intervenção de proteção e socorro. Um senhor estava com uma máscara na cara para os maus não o reconhecerem e eles tinham gás pimenta, gel pimenta, balas de borracha, granadas de fumo, um colete à prova de bala e um escudo para os protegerem quando os maus lhes atiram pedras.(Jorge, Luís, Guilherme Simões). Depois, um senhor da polícia marítima explicou-nos que quando acontece um acidente com os barcos e deixam petróleo no mar, eles recolhem com uma máquina que eles tinham lá em exposição.(Lídia e Jéssica). A seguir, o senhor pôs a máquina a funcionar para nós vermos (Rita e Miguel Liu). O exército entra em missões de guerra (Guilherme Antunes) e na tenda, o senhor explicou-nos que também patrulham as matas (Maria Luísa). Quando há fogo, os bombeiros vão apagar (Rafael). Por fim vimos os bombeiros a partir os vidros de um carro para tirar uma pessoa que tinha tido um acidente. (Miguel Liu). Era uma simulação (Matilda).
Trabalho coletivo de expansão do texto do Luis Cruz.
A participação no desfile de carnaval consta do Plano Anual de Atividades de todos os anos de escolaridade e envolveu as vinte turmas da escola.
Cerca de quatrocentos e cinquenta crianças da escola de S. Luís desfilaram entre o Jardim Manuel Bívar e a Pontinha, onde esteve instalado o palco, por onde passaram todos os participantes. Os nossos fatos carnavalescos nasceram do trabalho da obra de José Jorge Letria, o escritor do mês de Janeiro, trabalho desenvolvido no âmbito do Plano Nacional de Leitura e do projeto “Porta Mágica”. Assim, fomos ao desfile mascarados de leão, girafa, elefante e jacaré. O envolvimento da família na atividade foi apreciada, com destaque para a Ana Valente, irmã do Jorge Valente que fez os fatos de jacaré. As máscaras esrtavam muito giras, tendo recebido rasgados elogios dos organizadores (Câmara Municipal de Faro) por serem criativas e inéditas.
Não gostámos muito de estar tanto tempo parados no jardim Manuel Bívar, mas como não há nada perfeito, considerámos que foi um bom exercício para as crianças mais ansiosas e "stressadas". :-)
No dia 14 de Fevereiro as comemorações do dia de S. Valentim centraram-se na exploração dos temas amor e amizade. O Tomás trouxe um lindo ramo de flores para a Rita para lhe agradecer o facto de ela ser uma boa amiga. Como é um cavalheiro, aceitou a sugestão de retirar algumas margaridas do ramo e dar uma flor a cada menina da sala. Todas apreciaram o gesto e ficaram com um sorriso nos lábios. Para completar, fomos à descoberta de palavras carinhosas e simpáticas que enaltecessem as qualidades das pessoas. Ficámos a saber que essas palavras que atribuem qualidades às pessoas, coisas e animais chamam-se adjetivos. Com a ajuda dessas palavras escrevemos um cartão a cada um dos nossos amigos a dizer-lhes que somos amigos deles por serem ...simpátivos, cavalheiros, trabalhadores, atentos, etc.
Todos foram felizes para casa porque a regra foi que ninguém podia ir para casa sem uma carta de amizade.
Afinal S. Valentim é todos os dias, porque todos os dias são dias para mostrarmos que somos amigos dos nossos amigos.
Na escola, as salas e corredores enfeitaram-se de cortinados do amor e de lindos corações rosa e vermelhos.
A construção de uma maquete com casas e ruas foi o pretexto para trabalhar os sólidos e as figuras geométricas, as linhas retas e curvas, as linhas paralelas e perpendiculares e a geometria nas contruções.
A ajuda preciosa da família permitiu-nos gastar menos tempo na construção e ganhar tempo para a exploração dos conceitos matemáticos, neste caso. O nosso muito obrigada à família por mais esta colaboração.
À descoberta do tesouro, atividade realizada no âmbito da parceria com o Museu Municipal de Faro, foi o pretexto para os alunos do 1º ano conhecerem as salas e o espólio do museu.
A atividadde consistia na descoberta de um tesouro que se encontrava na última sala visitada. Para lá chegar os alunos estiveram atentos às explicações das guias e participaram nos jogos propostos, ficando deste modo a conhecer os objetos existentes em cada sala e suas funcionalidades, na época.
Cantar as Janeiras ou "cantar os Reis" no dia 6 de janeiro é uma tradição portuguesa que queremos manter viva.Por isso, os alunos do 3ºano, turma E e o seu professor, Manuel Gomes, cantaram as janeiras na nossa sala, anunciando o nascimento de Jesus e desejando um feliz ano novo. Ao invés do pão e da chouriça levavam boa disposição e o nosso agradecimento por tão interessante iniciativa e visita.
Nesse dia, para além das atividades de leitura e escrita sobre os reis magos e as tradições alusivas a esta data, fizeram-se lindas coroas para que todos tivessem a oportunidade de se sentirenm reis e rainhas por um dia :-) !!!
No dia vinte e um de novembro de dois mil e doze,os meninos do 3.º ano do turno da tarde, vieram à nossa sala, a sala oito.
Colocaram água no alguidar. Na garrafa, colocaram um tubo com algodão e plasticina a cobrir a saída da garrafa. Lá dentro tinha o algodão e o tubo. Cá fora colocaram um cigarro. Depois acenderam o cigarro e apertavam a garrafa. E assim a garrafa ia fumando e saía fumo.
Uma Páscoa Feliz para todos !!!
