Um sonho de arrepiar

Uma vez eu fugi de casa, não propriamente…estava sonhar, caído entre a cama e a parede. Faltava pouco tempo para o meio-dia.
Então, ouvi um ruído estranho. Era a D. Vitória e a minha mãe a tentarem chamar a polícia. Mas os ratos tinham roído o fio do telefone fixo e, vá-se lá saber porquê, os telemóveis não tinham rede. A minha mãe gritava:- Não consigo ouvir bem pois não há ligação…Só quero salvá-lo…
E eu, com o ar mais ingénuo deste mundo, entrei na sala. Enquanto me abraçava com toda a força, a minha mãe gritava, sorrindo:
- Ó meu amor, ó meu pequenino… ai Vitória, Vitória, que gigantesca felicidade! Onde estiveste tu este tempo todo, meu querido filho?
- Estive a dormir! Mas porque queres saber?
- Ora essa, porque não sabia de ti e já te procurei no café, no campo de futebol, na padaria… e nada de polícias para me ajudarem. Que susto que eu apanhei! Agora estou de novo feliz pois reencontrei-te.

Bianca Correia

 

 

Locais importantes na história da minha família

Estamos a estudar os locais importantes na história da família.

A meta final de ciclo refere que o aluno deve descrever aspetos significativos da história pessoal e familiar.

Neste âmbito, o Pedro Cintra apresentou este trabalho à turma que estamos a partilhar com toda a comunidade que nos visita.

Mais um ano letivo a começar!

Estamos no 3º ano!

 

O meu regresso as aulas

No dia 16 de setembro de 2013 foi o início deste ano letivo.

De manhã, acordei, levantei-me, lavei-me e vesti a roupa. Depois tomei o pequeno-almoço, fui para o A.T.L e encontrei a Patrícia.

Havia um mês e meio que não estava com ela!

A seguir,  fomos brincar e a seguir almoçámos.

Pelas 13 horas fui para a escola de S. Luís, em Faro.

A campainha tocou e a professora Esmeralda chegou à sala cinco.

Demos muitos beijinhos e abraços à nossa professora.

Sentámo-nos, escrevemos o plano do dia, estudámos como seria a planta da sala, vimos a lista dos meninos da turma e conversámos.

Quando chegou a hora do intervalo, a campainha tocou e fui brincar com os meus amigos.

Depois de terminar o intervalo, vimos o nosso horário, colocámos o horário no caderno e pintámos a capa para o caderno de português e estudo do meio.

Arrumámos o material, a campainha tocou para a saída e fomos embora para casa.

Assim foi o meu regresso às aulas.

 Inês Mendes

3º Ano - D

Programa Massagem na escola, na Escola Básica de S. Luís

O Projeto envolveu cerca de duzentos e vinte e cinco alunos do 1º e 2º ano e foi desenvolvido através da Junta de Freguesia da Sé, como estratégia revolucionária, que coloca o toque positivo ao serviço da aceitação, da diferença e da inclusão, substituindo o bullying pelo respeito, como forma de promover a motivação e aprendizagem nas escolas – os alicerces do futuro no que diz respeito à cidadania.
"A prática continuada deste programa vai ter reflexos a nível do comportamento das crianças entre si, com os pais, professores, escola e sociedade" (https://sites.google.com/site/massagemnasescolasportugal).
Este ano foram realizadas também sessões com pais e filhos, o que constituiu um momento de partilha da massagem, na escola, muito especial e divertido.
Ficam os agradecimentos a todos os que têm tornado possível este projeto.
As crianças vivenciaram momentos de grande bem-estar, momentos que se vão refletir, futuramente, numa forma positiva de estar e de se relacionarem.

Texto da autoria da  Drª Sílvia Conde

 

 

 

 

Participação da turma s2D na Festa Final de ano da escola

Construção de sólidos geométricos com palitos e plasticina

Eu construí um cubo, um paralelepípedo, uma pirâmide triangular e uma pirâmide quadrangular.

Nestas construções, os vértices são as bolas de plasticina. As arestas são os palitos.

 

Bianca Correia

O elefante

Eu gosto muito deste animal porque é um dos mais importantes da selva.
Assim fiquei a saber mais pormenores do elefante.
O elefante africano macho é atualmente o maior animal terrestre, podendo atingir 3,5 metros de altura e 5,5 toneladas de peso. A sua pele é tão dura que resiste praticamente a quaisquer garras.
Encontra-se em África, na Ásia tropical e no arquipélago de Sunda. As suas defesas, que chegam a pesar 100 quilos, fornecem todo o marfim, principal motivo da sua caça, que é objeto de comércio e é manufaturado, especialmente na China e no Japão.
É herbívoro, de uma cor castanha acinzentada, e vive em grandes manadas. Animal facilmente domesticável, principalmente o da Ásia (que tem as orelhas mais pequenas) é, muito inteligente e forte, utilizado em transportes em zonas inacessíveis, e muito utilizado em espetáculos de circo. 
Os elefantes bebem cerca de 200 litros de água por dia e comem entre 150 e 300 kg de vegetais. Regularmente ingerem também terra rica em sais minerais, complementando a dieta, de modo a evitar carências alimentares.
 Vive até aos 150 anos e a fêmea tem uma gestação de 22 meses.

 


Trabalho realizado por: Luís Cruz, 2º Ano D

Os elefantes

Os elefantes são animais herbívoros, que se alimentam de ervas, gramíneas, frutas e folhas de árvores. Dado o seu tamanho, um elefante adulto pode comer entre 70 a 150 kg de alimentos por dia.
O desenvolvimento do elefante leva anos a atingir a idade adulta.
Devido ao seu tamanho, os elefantes têm poucos predadores. Exercem uma forte influência sobre as savanas, pois mantêm árvores e arbustos sob controle, permitindo que pastagens dominem o ambiente. Eles vivem cerca de 60 anos e morrem quando seus dentes molares caem, impedindo que comam plantas.
Existem duas espécies de elefantes, o elefante-africano e o elefante-asiático.
Os elefantes-africanos são maiores que os asiáticas e têm orelhas mais desenvolvidas, uma adaptação que permite libertar calor em condições de altas temperaturas. Outra diferença importante é a ausência de dentes de marfim nos elefantes asiáticos.
Os elefantes são chamados de paquidermes, que significa "com pele espessa".
 A pele do elefante é extremamente rija na maior parte do seu corpo e tem cerca de 2,5 cm de espessura.
O elefante andando a passo normal, atinge cerca de 3 a 6 km/h mas pode chegar a 40 km/h em corrida.
 Nos dias quentes, os elefantes agitam constantemente as orelhas, criando uma brisa suave. Esta brisa arrefece a os vasos sanguíneos à superfície, e o sangue mais fresco circula então pelo resto do corpo do animal.
 Os elefantes são considerados uma espécie em perigo de extinção.
Os elefantes encontram-se ameaçados pela caça ilegal e perda de seu habitat natural.
 O marfim de seus dentes é usado em joias.
 

Miguel Messias.

Plantas cultivadas

Esta planta tem três semanas. Antes de pôr o caroço da planta na terra, o caroço estava embrulhado num algodão numa caixa de plástico. Agora a planta criou raiz, tem caule e folhas.

 

 Stella

O BICHO DA SEDA

O bicho-da-seda é uma lagarta que se transforma numa mariposa.
O bicho-da-seda alimenta-se  de folhas de amoreira e também de alface no inicio de vida. Estes bichos quando nascem tem uma cor escura, depois desenvolvem uma cor mais clara. Com a boca fabricam um fio que dá origem aos casulos onde se transformam em mariposas.
Estes bichos com origem chinesa só sobrevivem em ambientes domésticos com os cuidados do homem.
O nome bicho-da-seda foi dado por causa que os casulos são formados por fios de seda, depois de ser tratada é transformada em tecido onde dá origem a peças de roupa.

1-O bicho da seda é um ovo.2-O bicho da seda cresce.3-O bicho da seda mete-se dentro de um casulo.4- O bicho da seda transforma-se em borboleta.

 

 

 

 

É um bicho da seda                     Esta é uma foto de um                                                 bicho da seda e um casulo.